7名志愿者安排6人在周六、周天两天参加社区公益活动。若每天安排3人...
1、成立社区志愿者服务活动站,通过服务站开展一系列志愿者活动,切实做好社区志愿者服务,乐于奉献、团结友爱,服务广大群众,让每个居民感受到社区志愿者服务就在我身边。
2、活动时间 20xx年11月25日 活动地点 中村社区 活动主办单位 中村社区居委会 活动承办单位 国际商务学院团委 活动内容 志愿者向社区居民发冬日安全用电小知识,并为居民解答日常家居生活中该注意的安全用电情况。
3、活动内容 戏曲文艺表演、现场义诊、理发。
4、为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是我整理的社区活动方案7篇,希望能够帮助到大家。
同学们去游玩在分组时如果7人一组多6人8人一组多7人至少有多少名学生...
人一组多7人,则相当于再多一组少一人。很明显,班级人数是8的公倍数少一人。
在一次社区环保活动中,五年级的学生们参与其中。如果每组人数定为9人,则剩余6人未能组成完整小组;若改为每组8人,则同样多出6人。为了便于组织活动,我们需要找出最少有多少名学生能够满足这两种分组方式的要求。分析这类问题,我们可以采用数学 *** 求解。首先,设参与活动的学生总数为x。
验算:37×5+2=187 31×6+1=187 27×7-2=187 参加课外活动的学生至少有187人。
和7的最小公倍数是:6×7=42 五年级至少有42人。
面对这道二年级的题目,我们可以这样理解:46位同学分组去春游,每组最多8人。按照数学除法,46除以8得到商5余数6,这意味着可以分成5组,还剩下6个人。这里的关键在于,余数6表示不能完全组成一组8人,因此剩余的学生数量是6。但是,如果我们考虑实际情况,也许可以稍微调整一下分组方式。
如果没有其他的条件,此题的答案可能为26人:5组,每组1人,加上剩余21人,5*1+21=26人。但是,按照常规,分组后之所以有剩余是因为这剩余的人不够组成一组了。如果每组1个人的话,剩余的21人还可以分成21组;所以我认为,每组的人数一定要比剩余的人数多,也就是每组至少22人。
六一班有67名同学,有人说:“67名同学中最少有6人是同一个月生的”他说...
1、至少有6名同学的生日在同一个月。我们可以这样分析:抽屉原理应用:一年有12个月,可以看作是12个“抽屉”。最坏情况分析:假设67名学生的生日尽可能均匀地分布在12个月中,即每个月先分配5名学生,这样12个月共分配了60名学生,还剩下7名学生。
2、则此时已有4名同学出生在同一个月,还剩6人,将他们分散于每个月,则同一个月出生人数至少有4+1=5人,后一问思路一样,一年有52个星期多,由于按整周计算,所以一共有52周,将他们分散在各周,则54/52=..2,1+1=2,所以在同一周出生的人数至少有2人。请采纳答案,支持我一下。
3、$lceil frac{65}{12} rceil$个同学,即至少有 $lceil 42 rceil = 6$ 个同学在同一个月份过生日。结论补充说明: 因此,可以得出结论,在五一班中,至少有6个同学是在同一个月份过生日的。这是基于抽屉原理得出的最小可能值,实际情况中,某些月份的同学数可能会更多。
4、因为11-13岁共3年时间,有36个月,班上有40人,所以有2人是同月出生的。
7名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动,若每天安排3...
1、解;你做的 *** 是7C6*6C3/2A2。=70。先取6人 再用平均分组的方式算。不对的原因是分完组后还得在对周六,周日进行排列。
2、志愿者活动心得 篇1 人们都说:劳动最光荣。当我在切身体验劳动时,我才更步地融会了这句话的精髓。劳实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
3、以下是我精心整理的125志愿周活动策划书(精选6篇),欢迎阅读与收藏。 125志愿周活动策划书1 活动主题 青冈志愿者在行动。 活动时间 20xx年12月1日——12月5日。 活动内容 开展“寒冬送温暖”主题志愿服务活动。