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记牌器官方版的悬浮窗模式则让你实时查看记牌情况,一旦都不耽误游戏!
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中新社成都12月5日电(王利文)第二届中法教育发展论坛5日在四川成都开幕。此次论坛汇聚中法百余所高校的校领导及专家学者,围绕构建面向未来的人才培养体系、人文社科创新及学生交流等议题展开深入对话,为推动中法教育合作注入新动能。
过去一年,两国合作办学机构和项目达72个,开展90余项科技合作项目,“3年1万,欧洲翻番”倡议框架下超8300名法国学生来华交流,带动全欧洲近3.2万名学生访华,2025至2026年度来华法语助教人数同比提升60%。
中国教育部部长怀进鹏倡议双方创新卓越人才培养新模式,深化工程师培养合作,推动工程教育认证标准对接,鼓励校企联手打造全链条培养生态;共塑科研合作新范式,加强基础学科与核能、生物制造等交叉领域合作,推进大科学计划与成果转化;开启人文交流新篇章,深化哲学社科、艺术设计合作,探索人类文明新形态,在文物修复等领域开辟新空间。
法国高等教育、研究和空间事务部部长菲利普·巴蒂斯特表示,全球气候变化、经济转型等挑战需各国联合应对,大学与研究机构肩负培训未来人才的重任,而教育流动成为促进人民相互理解的重要工具。
论坛期间,双方签署多项合作协议。法国大学协会主席朗利·阿杜伊指出,此次签署的合作协议涵盖健康、人工智能等多学科,“期待新双学位项目巩固合作纽带,促进师生流动,这样的常态化交流将推动两国高校合作持续深化”。
针对未来人才培养体系,两国高校就合作方向提出具体构想。法国大学科学理工学院院长联盟主席洛朗·米兰强调,教育需注重学生实操与职业融合能力,“合作聚焦产教融合,让企业进校园,将助力学生快速对接职场需求”。四川大学常务副校长褚良银表示,该校与法方合作历史悠久,未来将重点加强工程师培养与文物保护领域合作。大连理工大学校长高翔建议,在先进制造、人工智能、新能源等领域推进联合办学与人才交流,借鉴法国工程教育经验培育高端人才。
在人文社科创新路径方面,中国人民大学党委书记张东刚表示,面对全球挑战,人文社科需培养高素质的世界人才,“中法高校应携手共建人类未来新知识体系,成为全球教育与人才培养的标杆”。法国凯智商学院校长亚历山大·德·纳维耶提出,人文社科应在理解社会变革、推动技术融入生活中发挥关键作用。
山东大学常务副校长吴臻表示,本届论坛在中法关系迈向更高水平的关键节点举办意义重大,既延续双方互信互鉴情谊,更彰显深化教育合作决心,将推动两国科研师生互访、联合培养等务实合作走向纵深,为应对全球挑战贡献中法方案。(完)【
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